八年级数学下册证明检测练习题（精选11篇）-九游会网址j9

以下是小编整理后的八年级数学下册证明检测练习题，欢迎阅读分享。感谢网友“evollnet”向本站投稿了11篇与“八年级数学下册证明检测练习题”相关的素材。

篇1：八年级数学下册证明检测练习题

八年级数学下册证明检测练习题

一、选择题(每小题4分，共32分)

1.下列关于判断一个数学结论是否正确的叙述正确的是 ( )

a.只需观察得出 b.只需依靠经验获得 c.通过亲自实验得出 d.必须进行有根据地推理

2.通过观察你能肯定的是 ( )

a.图形中线段是否相等 b.图形中线段是否平行 c.图形中线段是否相交 d.图形中线段是否垂直

3.下列问题用到推理的是 ( )

a.根据x=1,y=1 得x=y b.观察得到四边形有四个内角

c.老师告诉了我们关于金字塔的许多奥秘 d.由公理知道过两点有且只有一条直线

4.下列句子中,是命题的是 ( )

a.今天的天气好吗 b.作线段ab∥cd c.连结a、b两点 d.正数大于负数

5.下列命题是真命题的是 ( )

a.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角 b.两互补的角一定是邻补角

c.如果a2=b2,那么a=b d.如果两角是同位角,那么这两角一定相等

6.判断下列命题：①等腰三角形是轴对称图形;②若a>1且b>1，则a b>2;③全等三角形对应角的平分线相等;④直角三角形的两锐角互余，其中逆命题正确的有 ( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.0个

7.已知下列四个命题：(1)若直角三角形的两边长分别是3与4，则第三边长是5;(2) ;(3)若点p(a,b)在第三象限，则点q(-a,-b)在第一象限;(4)两边及第三边上的中线对应相等的两个三角形全等，其中正确的选项是 ( )

a.只有(1)错误，其他正确 b.(1)(2)错误，(3)(4)正确

c.(1)(4)错误，(2)(3)正确 d.只有(4)错误，其他正确

8.如图，如果ab∥cd，则角α、β、γ之间的关系式为 ( )

a.α β γ=360º

b.α-β γ=180º

c.α β γ=180º

d.α β-γ=180º

二、填空题(每小题4分，共28分)

9.将命题“内错角相等”写成“如果…，那么…”的形式为 ，

它的逆命题是__________ ______ __ _.

10. 命题“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”的条件是：___________ _____，

结论是：_____________ ______.

11.已知∠1、∠2、∠3分别是△abc的3个外角，则∠1 ∠2 ∠3=_______°.

12. 如图，已知∠bdc=1420，∠b =340，∠c=280，则∠a= .

13.有一正方体，将它各面上分别标出a、b、c、d、e、f。有甲、乙、丙三个同学站在不同角度观察结果如图，问这个正方体各个面上的字母的对面各是什么字母，即a的对面为 ，b的对面为 ，

c的对面为 .

14.某参观团依据下列约束条件，从a、b、c、d、e五个地方选定参观地点：

(1)如果去a地，那么也必须去b地; (2)d、e两地至少去一处;

(3)b、c两地只去一处; (4)c、d两地都去或都不去;

(5)如果去e地，那么a、d两地也必须去。

依据上述条件，你认为参观团只能去__________________。

15.如图，已知db平分∠ade，de∥ab，∠cde=82º，则∠edb= ，∠a= .

三、解答题(每小题10分，共40分)

16.请把下面证明过程补充完整：

已知：如图，de∥bc，be平分∠abc.求证：∠1=∠3.

证明：因为be平分∠abc(已知)，

所以∠1=___ ___( ).

又因为de∥bc(已知)，

所以∠2=__ ___( ).

所以∠1=∠3( ).

17.如图：∠a=65º，∠abd=∠dce=30º，且ce平分∠acb,求∠bec.

18. 已知如图，在△abc中，ch是外角∠acd的角平分线，bh是∠abc的平分线, ∠a=58°.求∠h的度数.

19.对于同一平面内的三条直线a，b，c给出下列五个论断：(1)a∥b;(2)b∥c;(3)a⊥b;(4)a∥c;(5)a⊥c，以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个正确的命题(至少写出5个)，并选择其中一个命题，画出图形，给出证明.

篇2：八年级下册数学期末检测试练习题

八年级下册数学期末检测试练习题

一、选择题(在下列各小题中只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填入答题纸的相应位置，每小题3分，共60分。)

1.两个边数相同的多边形相似应具备的条件是( )

a.对应角相等 b.对应边相等

c.对应角相等，对应边相等 d.对应角相等，对应边成比例

2.下列运算错误的是( )

a. = b. =

c. = d. =1-

3.在钝角△abc中，a=30,则tana的值是( )

a. b. c. d. 无法确定

4、老师对小明本学期的5次数学测试成绩进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，老师需要知道小明这5次数学成绩的( )

a、平均数 b、方差 c、众数 d、频数

5.在△abc，p为ab上一点，连结cp，以下各条件中不能判定△acp∽△abc的是( )

a.acp=b b.apc=acb c. acap=abac

d. acab=cpbc

6.在△abc和△aˊbˊcˊ中, ab=aˊbˊ, bˊ, 补充条件后仍不一定能保证△abc≌△aˊbˊcˊ, 则补充的这个条件是 ( )

a.bc=bˊcˊ b.aˊ c.ac=aˊcˊ

d.cˊ

7. 使

有意义的 的取值范围是 ( )

a. b. c. 且 d.

8点d在△abc的边ab上，连接cd，下列

条件：○1 ○2

○3 ○4 ,其中能

判定 △acd∽△abc的共有( )

a 1个 b 2个 c 3个 d 4个

9.下列代数式中，x能取一切实数的是( )

a. b. c. d.

10.在△abc中，已知c=90，sinb= ，则tana的值是( )

a. b. c. d.

11. 在△abc中，de垂直平分ab，fg垂直平分ac，bc=13cm，则△aeg的周长为( )

a.6.5cm b.13cm c.26cm d.15cm

12、若一组数据1，2，3，x的极差是6，则x的值是( )

a、7 b、8 c、9 d、7或-3

13、有下列命题(1)两条直线被第三条直线所截 同位角相等

(2)对应角相等的两个三角形全等

(3)直角三角形的两个锐角互余

(4)相等的角是对顶角

(5)如果2，3，那么3其中正确的有( )

a、2个 b、3个 c、4个 d、5个

14、在同一时刻，身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米，一棵大树的影长为4.8米，则树的高度为( )

a 4.8米 b 6.4米 c 9.6米 d 10米

15.若是锐角，sin=cos50，则等于( )

a.20 b.30 c.40 d.50

16.直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将 那样折叠，使点 与点 重合，折痕为 ，则 的值是( )

a. b. c. d.

17、样本方差的作用是 ( )

a、样本数据的多少 b、样本数据的`平均水平

c、样本数据在各个范围中所占比例大小 d、样本数据的波动程度

18、下列各组根式中，与 是同类二次根式的是( )

a. b. c. d.

19、由三角形内角和定理可以推出，三角形的三个角中至少有一个角不大于( ) a、b、c、d、

20、在△abc中,若de∥bc, = ,de=4cm,则bc的长为( )

a.8cm b.12cm c.11cm d.10cm

二、填空题

21.在平地上种植树木时，要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m.如果在坡度为0.75的山坡上种树，也要求株距为4m，那么相邻两树间的坡面距离为 .

22.在二次根式 中字母x的取值范围为 .

23. 一组数据35，35，36，36，37，38，38，38，39，40的极差是 。

24、点d,e分别在线段ab，ac上，be,cd相交于点o，ae=ad,要使△abe≌△acd,需要添加一个条件是________________(只写一个条件)

二、填空题(请将答案填写在下面答题纸的相应位置，每小题3分，共12分。)、

21、_______________ 22 、________________

23、_______________ 24、________________

三、解答题(本大题共5个小题，满分48分.请按要求将必要的解答过程呈现在答题纸的相应位置.)

25.化简下列各题(每小题4分，共8分)

(1)

26.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示，

图2是由它抽象出的几何图形， 、、在同一条直线上，连结 .请你找出图中的全等三角形，并给予证明.(说明：结论中不得含有未标识的字母)(满分10分)

27. 2、小明和小兵参加体育项目训练，近期的8次测试成绩(单位：分)如下表：(满分10分)

测试 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次

小明 10 10 11 10 16 14 16 17

小兵 11 13 13 12 14 13 15 13

(1)根据上表提供的数据填写下表：

平均数 众 数 中位数 方 差

小 明 10 8.25

小 兵 13 13

(2)若从中选一人参加中学生运动会，你认为选谁合适呢?请说明理由。

28.ab和cd是同一地面上的两座相距36米的楼房,在楼ab的楼顶a点测得楼cd的楼顶c的仰角为450，楼底d的俯角为300，求楼cd的高?

(结果保留根号) (满分10分)

29、e是□abcd的边ba延长线上一点，连接ec，

交ad于f.在不添加辅助线的情况下，请找出图中的一

对相似三角形，并说明理由.(满分10分)

ddcbdbddabdaccddab

21 5m 22 23 5 24略 25 ，,26略 27略 28 32(1 ) 29略

篇3：八年级数学下册练习题

八年级数学下册练习题

1.判断题

(1)一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形.

(2)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.()

(3)在平行四边形中，一定有两个锐角、两个钝角.()

(4)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等的三角形.()

(5)平行四边形对角线交点到四边距离相等.()

(6)平行四边形的对边、对角、对角线的长都相等;()

(7)平行四边形对角线的交点到一组对边的距离相等;()

(8)夹在二平行线间的线段都相等;()

(9)夹在二平行线间的线段若相等，则这二条线段互相平行;()

(10)过△abc的`三个顶点，分别作对边的平行线，得到△a′b′c′,那么△abc的三条高分别是△a′b′c′三边的垂直平分线.()

2.选择题

(1)以不共线的三个点为顶点的平行四边形有()

a.1个b.2个c.3个d.4个

(2)一个平行四边形的两条对角线把它分成的全等三角形的对数是()

a.2b.4c.6d.8

(3)e、f分别是?abcd的边ab、dc中点，de、bf交ac于m、n，则()

a.am=meb.am=dfc.am=ncd.am⊥md

(4)在?abcd中若∠a>∠b，则∠a的补角与∠b的余角之和()

a.小于90°b.等于90°c.大于90°d.不能确定

(5)从等腰三角形底边上任意一点分别作两腰的平行线与两腰所围成的平行四边形的周长等于三角形()

a.周长b.周长的一半c.腰长d.两腰长的和

篇4：八年级下册数学分式练习题

1、梯形的中位线长为m，面积为s，则它的高为;

2、在分式中，当y=时，分式没有意义;当y=时，分式值为0;

3、当x=时，分式的值为0;

4、某工厂原计划a天完成b件产品，若现在需要提前x天完成，则现在每天要比原来多生产产品__________件;

5、在分式中，当x为时，分式有意义;当x=时，分式值为0

二、选择：

1、下列各式中，是分式的.是()

a.2 b.c.d.(a b)

2、若分式有意义,则()

a.x≠2b.x≠-1c.x≠-1且x≠2d.x>2

3、无论x取什么值,下列分式总有意义的是()

篇5：八年级下册数学证明知识点

八年级下册数学证明知识点

一、对事情作出判断的句子,就叫做命题. 即：命题是判断一件事情的句子.一般情况下：疑问句不是命题.图形的作法不是命题. 每个命题都有条件(condition)和结论(conclusion)两部分组成. 条件是已知的事项,结论是由已知事项推断出的事项. 一般地,命题都可以写成如果,那么的形式.其中如果引出的部分是条件,那么引出的部分是结论. 要说明一个命题是一个假命题,通常可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具有命题的结论.这种例子称为反例.

二、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180度.

1、证明三角形内角和定理的思路是将原三角形中的三个角凑到一起组成一个平角.一般需要作辅助线.既可以作平行线,也可以作一个角等于三角形中的一个角.

2、三角形的外角与它相邻的内角是互为补角.

三、三角形的外角与它不相邻的内角关系是：

(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.

(2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

四、证明一个命题是真命题的基本步骤是：

(1)根据题意,画出图形.

(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证.

(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.

在证明时需注意：

(1)在一般情况下,分析的过程不要求写出来.

(2)证明中的每一步推理都要有根据. 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行.30.所对的直角边是斜边的一半.斜边上的高是斜边的一半.

数学数轴知识点

①画一条水平直线，在直线上取一点表示0(原点)，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

初一数学概念知识点复习

1、单项式：数字与字母的积，叫做单项式。

2、多项式：几个单项式的和，叫做多项式。

3、整式：单项式和多项式统称整式。

4、单项式的次数：单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数。

5、多项式的次数：多项式中次数的项的次数，就是这个多项式的次数。

6、余角：两个角的和为90度，这两个角叫做互为余角。

7、补角：两个角的和为180度，这两个角叫做互为补角。

8、对顶角：两个角有一个公共顶点，其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。这两个角就是对顶角。

9、同位角：在“三线八角”中，位置相同的角，就是同位角。

10、内错角：在“三线八角”中，夹在两直线内，位置错开的角，就是内错角。

11、同旁内角：在“三线八角”中，夹在两直线内，在第三条直线同旁的角，就是同旁内角。

12、有效数字：一个近似数，从左边第一个不为0的数开始，到精确的那位止，所有的数字都是有效数字。

13、概率：一个事件发生的可能性的大小，就是这个事件发生的概率。

14、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

15、三角形的角平分线：在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

16、三角形的中线：在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。

17、全等图形：两个能够重合的图形称为全等图形。

18、变量：变化的数量，就叫变量。

19、自变量：在变化的量中主动发生变化的，变叫自变量。

20、因变量：随着自变量变化而被动发生变化的量，叫因变量。

21、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

22、对称轴：轴对称图形中对折的直线叫做对称轴。

篇6：八年级数学下册复习检测题

八年级数学下册复习检测题

一.选择题(24分)

1.下列条件中能判定△abc≌△def的是

a.ab=de，bc=ef，∠a=∠db.∠a=∠d，∠b=∠e，∠c=∠f

c.ac=df，∠b=∠f，ab=ded.∠b=∠e，∠c=∠f，ac=df

2.下列命题中正确的是()

a.有两条边相等的两个等腰三角形全等b.两腰对应相等的两个等腰三角形全等

c.两角对应相等的两个等腰三角形全等d.一边对应相等的两个等边三角形全等

3.已知，如图，在△abc中，ob和oc分别平分∠abc和∠acb，过o作de∥bc，分别交ab、ac于点d、e，若bd ce=5，则线段de的长为()

a.5b.6c.7d.8

4.至少有两边相等的三角形是()

a.等边三角形b.等腰三角形

c.等腰直角三角形d.锐角三角形

5.函数y=kx b(k、b为常数，k0)的图象如图所示，则关于x的不等式kx b>0的解集为().

a.x>0b.x<0c.x<2d.x>2

6.已知，则下列不等式不成立的是().

a.b.

c.d.

7.将不等式组的解集在数轴上表示出来，应是().

8.如图所示，一次函数y=kx b(k、b为常数，且k0)与正比例函数y=ax(a为常数，且a0)相交于点p，则不等式kx b>ax的解集是()

a.x>1b.x<1c.x>2d.x<2

二.填空题(18分)

1.在△abc中，ab=ac，∠a=44°，则∠b=度.

2.“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆定理是

.

3.不等式的非负整数解是.

4.如图，ab=ad，只需添加一个条件，就可以判定△abc≌△ade.

5.如图，在△abc中，∠c=90°，d为bc上的一点，且da=db，dc=ac.则∠b

=度.

(第4题图)(第5题图)(第6题图)

6.如图,△abc中,∠acb=90°,cd⊥ab于点d,∠a=30°,bd=1.5cm，则

ab=cm.

三.解答题(58分)

1.(8分)解下列不等式(组)，并把它们的解集在数轴上表示出来：

(1)(2)

2.(6分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).

(1)请用含x的.代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;

(2)顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.

3.(6分)有一个长方形足球场的长为xm，宽为70m.如果它的周长大于350m，面积小于7560m2，求x的取值范围，并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛.

(注：用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间，宽在64m到75m之间)

4.(6分)已知：如图，点d是△abc内一点，ab=ac，∠1=∠2.

求证：ad平分∠bac.

5.(6分)求证：等腰三角形两腰上的中线的交点到底边两个端点的距离相等.

6.(6分)已知：如图，等腰三角形abc中，ac=bc，∠acb=90°，直线l经过点c(点a、b都在直线l的同侧)，ad⊥l，be⊥l，垂足分别为d、e.求证：△adc≌△ceb.

7.(6分)如图，在△abc中，∠acb=90°，bc=15，ac=20，cd是高.

(1)求ab的长;

(2)求△abc的面积;(3)求cd的长.

8.(6分)已知：如图，在rt△abc中，∠c=90°，沿过b点的一条直线be折叠这个三角形，使c点与ab边上的一点d重合.

(1)当∠a满足什么条件时，点d恰为ab的中点?写出一个你认为适当的条件，并利用此条件证明d为ab的中点;

(2)在(1)的条件下，若de=1，求△abc的面积.

9.(8分)已知a、b两个海港相距180海里.如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从a港出发到b港航行过程中路程随时间变化的图象(分别是正比例函数图象和一次函数图象)。根据图象解答下列问题：

(1)请分别求出表示轮船和快艇行驶过程的函数表达式(不要求写出自变量的取值范围);

(2)快艇出发多长时间后能超过轮船?

(3)快艇和轮船哪一艘先到达b港?

篇7：八年级下册数学期中辅导练习题

八年级下册数学期中辅导练习题

1.下列从左到右的变形是因式分解的是( )

a.(-a b)2=a2-2ab b2b.m2-4m 3=(m-2)2-1

c.-a2 9b2=-(a 3b)(a-3b)d.(x-y)2=(x y)2-4xy

2.下列从左到右的变形中是因式分解的有( )

①x2-y2-1=(x y)(x-y)-1

②x4m xm=xm(x3m 1)

③(x-y)2=x2-2xy y2

④x2-9y2=(x 3y)(x-3y)

a.1个b.2个c.3个d.4个

3.下列式子变形是因式分解的是( )

a.x2 5x 6=x(x 5) 6b.x2-5x 6=(x-2)(x-3)

c.(x-2)(x-3)=x2-5x 6d.x2-5x 6=(x 2)(x 3)

4.下列等式从左到右变形，属于因式分解的是( )

a.a(x-y)=ax-ayb.x2 2x-1=x(x 2)-1

c.a2-a=a(a-1)d.a2-1=a(a-1a)

5.下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是( )

a.x2-x-2=x(x-1)-2b.(a b)(a-b)=a2-b2

c.x2-1=(x 1)(x-1)d.x2y-y3=y(x2-y2)

6.下列各式从左到右的变形中，是因式分解的`是( )

a.m22m3=m(m23m)b.a2 2a 2=(a 1)2 1

c.x2-1=(x 1)(x-1)d.x2-y2=(x y)(x-y)=x2-y2

7.下列式子中，从左到右的变形是因式分解的是( )

a.(x-1)(x-1)=x2-2x 1b.4x2-9y2=(2x-3y)(2x 3y)

c.x2 4x 4=x(x-4) 4d.x2 y2=(x y)(x-y)

8.下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是( )

a.3x 3y-5=3(x y)-5b.(x 1)(x-1)=x2-1

c.x2 2x 1=(x 1)2d.x(x-y)=x2-xy

9.下列等式从左边到右边的变形属于分解因式的是( )

a.(ab 1)(ab-1)=ab2-1b.x2-4x 4=x(x-4) 4

c.x2-5x 6=(x-2)(x-3)d.(x-y)2 (y-x)=(x-y)(x-y 1)

10.下列等式从左到右变形是因式分解的是( )

a.6a2b=2a23bb.x2-3x-4=x(x-3)-4

c.ab2-2ab=ab(b-2)d.(2-a)(2 a)=4-a2

篇8：八年级下册数学正方形同步检测题

八年级下册数学正方形同步检测题

1、性质的应用

1、已知正方形的一条对角线长为8cm，则其面积是__________cm2.

2、如图，将一块边长为12的正方形纸片abcd的顶点a折叠至dc边上的点e，使de=5，这痕为pq，则pq的.长为_______.

10题图

3、如图，正方形的周长为8cm，则矩形efbg的周长为.

2、正方形的判定

4、在四边形abcd中，o是对角线的交点，下列条件能判定这个四边形是正方形的是_

a、ac=bd，ab∥cd，ab=cd

b、ad∥bc，∠a=∠c

c、ao=bo=co=do，ac⊥bd

d、ac=co，bo=do，ab=bc

5.矩形各内角的平分线若能围成一个四边形，则这个四边形一定是

a.平行四边形b.矩形c.正方形d.菱形

篇9：北师版一年级下册数学综合检测练习题

北师版一年级下册数学综合检测练习题

一、填一填（28分）。

1、10个十是。

2、74是由（）个十和（）个一组成。

3、80、70、60、（）、（）、（）。

4、35、40、45、（）、（）、60。

5、一个数个位上是3，十位上是

6，这个数是（）。

7、在（）中填上＞、＜或＝：28-9()28-457 8()57 721()11-449()50100()6671-2()17 2

8、画一画，填一填。

2035（）（）

9、按规律填数：41436163

10、按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.100 4 10 50 24 93

二、数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

1、七巧板是由7种不同的图形组成的。（）

2、二十四写作204。（）

3、个位是2，十位上的数字比个位上的数字多6，这个数是28。（）

4、比70大26的数是96。（）5、一个数，从右边数第二位是十位。（）

三、算一算（24分）

1、直接写得数。

12 60=34 5=29-0=

60 20 5=11-9=14-7=

83-40=

40-40 90=

76-5=

89-8=

12-6=

15-6-6=

2、竖式计算。

44＋27=

60－34=

7＋59=81－15=

四、数一数（10分）。

上图中有（）个三角形，有（）个正方形，有（）个长方形，有（）个平行四边形，有（）个圆。

五、选一选。（10分）

1、在你认为合适的答案下面画“”。

（1）小强收了多少个？46个54个64个

（2）小彤收了多少个？46个54个64个

2、下面的图是谁看到的，连一连。

六、解决问题。（18分）

（1）今年8岁的有多少人？(2)再踢多少下就和同样多？2、买衣服。

(1)一件毛衣多少钱？(2)一条长裤多少钱？(3)毛衣比长裤多多少钱？(4)再提出一个数学问题，并解答。

七、智慧屋。（10分）

1、用1、5、3、6拼成的两位数中，比35小又比13大的有（）个。

2、妈妈有4件衣服，搭配成一套衣服，有（）种不同穿法。

3、小丽和小冬每人有15支铅笔，小丽给小冬7支后，小丽比小冬少（）支。

4、小花参加数学比赛，她和参加比赛的.每个人都要握一次手，小花一共握了38次手。参加数学比赛的一共有（）人。

5、有六根小棒，两根长的四根短的。长的小棒的长度是短的小棒的2倍，不能折断小棒，拼成两个一样大小的正方形，画一画。

篇10：八年级下册数学第十八章课后检测题

八年级下册数学第十八章课后检测题

1.已知：平行四边形abcd的周长是30cm，对角线ac，bd相交于点o，saob的.周长比sboc的周长在5cm，则这个平行四边形的各边长为_____。

2.已知：平行四边形abcd中，ac=2cm，bd=6cm，ca⊥ab，则平行四边形的周长是_____，面积______。

3.已知：平行四边形abcd中，ae⊥bc交cb的延长线于点e，af⊥cd交cd的延长线于点f，ab bc cd da=32cm，bc=3

5ab，∠eaf=2∠c，则be长为____，则∠c____

4.已知矩形abcd中，ac，bd交于点o，ae⊥bd于e，

ab=2cm，bd=4cm,则ac长为____be长为____，∠adb度数为____∠bad度数_____。

5.平行四边形abcd中ab>ad，ae，bf，cg，dh是各内角的角平分线，分别交于cd，ab于e，f，g，h，dh与ae，cg交于p，m，bf与ae，cg交于n，g，求证：ab=ad pq

篇11：八年级下册数学暑假作业检测试题的总结

八年级下册数学暑假作业检测试题的总结

1、（—x）÷y=____________

2、一项工程，甲单独做5小时完成，甲、乙合做要2小时，那么乙单独做要_____小时。

3、如图（3）所示，在□abcd中，e、f分别为ad、bc边上的一点，若添加一个条件_____________，则四边形ebfd为平行四边形。

4。若4a2 kab 9b2可以因式分解为（2a—3b）2，则k的值为________。

5、如图（5）所示，有一直角梯形零件abcd，ad∥bc，斜腰dc=10cm，∠d=120°，则该零件另一腰ab的长是_______cm;

6、如图（6），四边形是周长为的菱形，点的坐标是，则点的坐标为。

7、如图（7）所示，用两块大小相同的等腰直角三角形纸片做拼图游戏，则下列图形：①平行四边形（不包括矩形、菱形、正方形）;②矩形（不包括正方形）;③正方形;④等边三角形;⑤等腰直角三角形，其中一定能拼成的图形有__________（只填序号）。

8、任何一个正整数n都可以进行这样的分解：（s、t是正整数，且s≤t），如果在n的'所有这种分解中两因数之差的绝对值最小，我们就称是最佳分解，并规定。例如：18可以分解成1×18，2×9，3×6，这是就有。结合以上信息，给出下列的说法：①;②;③;④若n是一个完全平方数，则，其中正确的说法有_________。（只填序号）